Образовательная неуспешность в России: как школьные проблемы ведут к бедности

Одной из причин бедности в России называют высокую долю детей, не осваивающих школьную программу. Выпускаясь с низким уровнем знаний, они оказываются в состоянии образовательной, а затем и экономической неуспешности. В дальнейшем их вынуждено содержать государство за счёт доходов более успешных граждан.

«Ведь, что означает доля неуспевающих в школе в 20–30%? Что детей выпустят с плохим знанием математики или русского языка, что трансформируется уже в экономическую неуспешность», — пояснил ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов.

По его словам, в России среднемировой уровень образовательной неуспешности составляет около 25%. Это соответствует показателям таких стран, как Бразилия или Индия. В то же время многим европейским государствам, особенно скандинавским, удалось снизить этот показатель до 10%.

Ранее глава Счётной палаты Алексей Кудрин заявил, что для двукратного сокращения уровня бедности России потребуется 300 миллиардов рублей. Министр труда Антон Котяков, в свою очередь, отметил, что 82% бедных в стране — это семьи с детьми.