Российские школьники победили на международных онлайн-соревнованиях по робототехнике в Малайзии

В Малайзии завершились международные детские соревнования по робототехнике International Roboticist Challenge. В онлайн-формате участвовали более трёхсот детей из двадцати четырёх стран. Воспитанники липецкого Skills Центра из России заняли первые места в двух категориях, а в одной вошли в тройку призёров.

Российские школьники победили в двух главных номинациях. Денис Чумичкин стал лучшим в дисциплине CAD-проектирование робота в возрастной категории 9–12 лет. Степан Орлов победил в программировании виртуального робота среди участников 13–15 лет.

Милана Ролдугина заняла третье место в программировании виртуального робота в категории 9–12 лет. Кирилл Кораблин и Светлана Тушова вошли в топ-10 всех участников. Все они готовились в центре дополнительного образования Липецкой области, Skills Центре.

Педагог направления «Мобильная робототехника» Маргарита Цыганова рассказала, что для её учеников это был первый опыт международных турниров.

«Мы побеждали на региональных и российских соревнованиях: «Большие вызовы. Сириус», «WorldSkills Russia Junior», «Шаг в будущее». Стало интересно попробовать подняться выше. В апреле подали заявку на International Robotics Challenge и прошли отборочный этап. Всего такие заявки подали 300 участников из 24 стран, включая Австралию, Францию и Сингапур. В мае получили ответ, что допущены к финалу», — сообщила Цыганова.

Она добавила, что турнир проводила Малайзия, но из-за пандемии всё прошло онлайн в режиме реального времени, что не упростило задачу конкурсантам.

В зависимости от номинации участнику предлагалось выполнить до трёх заданий.

«В номинации CAD-проектирования мне нужно было придумать и собрать робота, способного выполнять определённые функции», — объяснил 12-летний Денис Чумичкин.

Он продемонстрировал устройство из пластика, напоминающее игрушечный электрокар. Робот умеет ездить, собирать с пола и укладывать пластмассовые шарики. Денис показал гусеничную передачу и контроллер.

Спроектировать и изготовить робота нужно было заранее, а во время конкурса — презентовать его на английском языке. Маргарита Цыганова отметила, что только автор мог бы чётко ответить на все вопросы судей.

Робот, которого создал 15-летний Степан Орлов, является виртуальным. Автор демонстрирует его на мониторе ноутбука.

«Было задание запрограммировать робота, который различает на экране цвета и разносит фишки по отдельным квадратикам. Это задание отправили на проверку судьям. В мае нам сообщили, что мы в топ-10 мира и будем участвовать в финале. На следующем этапе нам выдавали наш же код, но с добавленными ошибками. Нужно было за пять минут найти и исправить ошибку, объяснив её суть», — рассказал Степан.

Он уточнил, что затем нужно было прочитать новое задание на английском, понять его за три минуты, возможно, задать вопросы, а за оставшиеся семь минут написать код, продемонстрировать его работу и ответить на вопросы судей. Всё происходило в режиме жёсткого лимита времени.

Маргарита Цыганова призналась, что сама бы не справилась с семиминутным заданием, которое успешно выполнил её ученик.

«Найти ошибку в коде очень трудно, но Степан молодец — и нашёл, и объяснил судьям свою точку зрения. Было очень приятно, когда судьи отметили, что он продвинулся в решении задачи дальше всех», — сказала учитель.

Жюри подвело итоги соревнований 28 июня. Дипломы и призы победителям пришлют позже.

Степан и Денис занимаются в секции робототехники с 2015 года — с девяти и шести лет соответственно. Сейчас в центре есть группы даже для дошкольников. Степан уже работает над новым роботом для будущих конкурсов.

«Начинаем разрабатывать машинное зрение, чтобы робот мог определять объекты, например светофор», — поделился он.