Россия создает новую образовательную систему: Болонский процесс станет «прожитым этапом»

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков предложил относиться к болонской системе как к прожитому этапу. В будущем Россия создаст собственную уникальную образовательную систему.

«Будущее за нашей собственной уникальной системой образования, в основе которой должны лежать интересы национальной экономики и максимальное пространство возможностей для каждого студента», — заявил министр.

В Минпросвещения поддержали эту идею, отметив, что отказ от болонской системы и возврат к специалитету могут повысить качество подготовки педагогов. Там пояснили, что болонская модель создала трудности, поскольку квалификация «бакалавр» или «магистр» не указывала на конкретную профессию учителя-предметника.

«С переходом на болонскую систему по модели «бакалавриат — магистратура» исчезли специальности и исчезло указание на конкретную квалификацию», — сообщили в ведомстве.

Для решения этой проблемы была создана программа «Ядро высшего педагогического образования». Она заключает в себе единые принципы подготовки педагогов с упором на специалитет и будет внедрена в вузах.

Ряд экспертов и государственных деятелей также критикуют болонский процесс. Ректор МГУ Виктор Садовничий заявил, что всегда был его противником.

«Бакалавриат создаёт дополнительные возможности — быстро окончить и выбирать дальше путь. Но наш менталитет немножко другой, поэтому я не сторонник», — пояснил Садовничий.

Секретарь Совбеза Николай Патрушев и вице-спикер Госдумы Пётр Толстой также высказались за возврат к отечественной модели образования.

При этом эксперт Виктор Болотов полагает, что отказ от болонского процесса не будет означать полного упразднения уровней бакалавриата и магистратуры. Он отметил, что их введение было предусмотрено ещё в 1992 году.

«Если посмотреть, у нас очень много ребят после бакалавриата выбирают другую магистратуру. Неслучайно стоит вопрос о том, чтобы поэкспериментировать с системой «2 + 2 + 2»», — добавил Болотов.

По его мнению, такая система может стать хорошей базой для формирования новой национальной модели высшего образования.