В России зафиксирован рост числа детей, оставшихся без присмотра. Согласно данным портала государственной статистики ЕМИСС, в 2025 году выявлено 57,4 тысячи беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних. Это на 2,1% больше показателей годичной давности.
Особенность новой статистики заключается в сломе тренда, который держался несколько лет. Начиная с 2021 года, когда насчитали 60,7 тысячи таких детей, цифры неуклонно снижались, однако теперь график вновь пополз вверх.
Официальных комментариев о причинах роста пока не поступало. В МВД ограничились формальным заявлением, отметив, что большинство детей обнаружили в местах, способных навредить их здоровью или нравственности. Как правило, это были ночные рейды, в ходе которых подростки находились на улице без сопровождения взрослых.
Ситуация развивается неравномерно по регионам. Наибольшее количество беспризорных и безнадзорных зафиксировано в Сибирском, Центральном и Северо-Западном федеральных округах. В абсолютных цифрах антирейтинг возглавляют Москва, Санкт-Петербург, Ленинградская область и Тува. Однако по темпам прироста лидируют Челябинская, Новосибирская области и всё та же Тува.
Впрочем, директор благотворительного фонда «Арифметика добра» Наиля Новожилова призывает не драматизировать ситуацию. По её словам, важно понимать нюансы статистики, которые полностью меняют восприятие сухих цифр.
«И как практик я вижу, что бродяжничества среди детей нет», — цитирует эксперта издание.
Специалист поясняет, что в отчёты попадают в основном безнадзорные дети, а не беспризорники. Речь идёт о тех, у кого родители есть, но по какой-то причине ребёнок оказался в опасной ситуации без контроля. Это смещает фокус внимания с уличной преступности на проблемы семейного неблагополучия.
Вопрос детской безопасности сегодня стоит особенно остро. Ранее в Пермском крае учителей обязали дежурить в коридорах на переменах и следить за разговорами школьников. Мера стала реакцией на резонансное нападение подростка с ножом. Однако если внутри школ с безопасностью пытаются бороться административными методами, то проблема детей за их пределами пока остаётся открытой.
